为进一步健全校园心理健康防护体系，强化朋辈心理互助队伍建设，提升班级心理委员专业素养与履职能力，4月9日，智能制造系在滨海校区3号教学楼305教室举办“启新赋能 · 明确定位”心理委员专题培训暨第一期“心灵工匠成长营”活动。本次培训由辅导员担任主讲，全系47个班级心理委员参加培训。

本次培训紧扣角色认知、职责规范、原则底线、自助助人四大核心内容展开。主讲老师围绕心理委员“宣传知识、关注动态、组织活动、上报线索”四项核心职责进行系统解读，清晰界定心理委员作为班级心理健康“第一道防线”、辅导员工作“得力助手”、同学之间“心灵桥梁”的重要定位。培训重点强调了“量力而行、及时反馈、尊重共情、严格保密“四项工作原则，明确“只观察、只倾听、只陪伴、只上报”的工作边界，强调不做诊断、不替代专业咨询，严守工作规范与伦理底线。同时，围绕“助人先自助”工作理念，引导心理委员做好自我心态调节、缓解工作压力，提升自身心理韧性，以更好的状态服务班级同学。互动交流环节中，全体参训心理委员逐一自我介绍，分享岗位认知、工作困惑与实践思路，围绕日常观察、沟通技巧、信息上报等内容深入交流探讨，现场氛围热烈、互动充分，进一步凝聚了工作共识、提升了履职信心。

此次培训主题鲜明、内容务实、针对性强，有效帮助班级心理委员明晰职责定位、理清工作思路、掌握基本方法、守住原则底线，为全系心理健康教育工作规范化、常态化开展奠定了基础。下一步，智能制造系将持续聚焦学生心理健康需求，以“心灵工匠成长营”为载体，陆续开展心理识别、倾听技巧、危机预警、边界规避等系列专题培训，着力打造一支素质高、能力强、作风实、有温度的朋辈心理骨干队伍，不断织密校园心理健康防护网，为学生健康成长与校园和谐稳定提供有力保障。

（撰稿：张杰     审核：孙德水）