近日,山东省教育厅、山东省体育局公布《关于山东省第十七届大学生运动会获奖有关情况的通报》,学校累计获奖21项,7名学生荣获优秀运动员称号、3名学生获得银牌、1名学生获得铜牌,1篇论文荣获科学论文报告会三等奖(学术论文),学校荣获体育道德风尚奖先进集体。
山东省大学生运动会每三年举办一届,为全省规格最高、竞技水平最强、带动作用最显著的学生体育赛事,是现代大学生展示自我、相互交流的重要平台,是提升大学生体质健康、推动高校体育发展的重要举措。
为做好山东省第十七届大学生运动会参赛工作,学校召开专题会议、制定训练计划、选拔参赛队员、策划参赛方案以及组建教练团队,共选拔3支队伍、40多名运动员,参与田径、羽毛球、健美操(啦啦操)三大项目的角逐。各项目参赛队根据项目特点、现实条件,制定了个性化训练方案,运动员们不畏困难、积极参加训练,与150所高校的一万余名运动员同台竞技,展现了学校学生努力拼搏、积极进取的良好精神风貌。
近年来,学校高度重视体育工作,把学生健康教育作为推动学校高质量发展的重要内容。一是积极探索体育教学改革新路径,改变传统体育教学模式,推进学校体育俱乐部制教学改革。改变了传统教学中以教师主导课堂传授知识技能为主的教学模式,尊重学生在体育学习中的主体地位,鼓励学生自主选择感兴趣的体育项目,通过多样化的教学内容和方式,引导学生认识到体育运动是应该长期坚持的良好习惯,激发学生长期参与体育锻炼的内在动力。二是规范早操管理,提高学生身体素质,培养学生的纪律意识和团队精神。制定合理的早操制度,明确出操时间与频次,规范考勤要求,确保学生动作规范、标准,避免因动作不规范造成运动损伤,保证锻炼效果。三是制定学生体质健康提升实施方案,完成了体质健康达标既定目标。学校高度重视体测数据的收集,更注重数据的分析和应用,根据测试结果为学生制定个性化的锻炼计划,建立个人体质测试档案,有效提升了学生的体质健康水平,新生体测合格率达到93.81%。四是组建篮球、排球、羽毛球、田径、健美操(啦啦操)等各类运动队,制定标准训练体系,推动运动训练专业化、科学化。各运动队在专业教练的指导下,严格按照训练计划进行系统训练,注重基础体能和专项技能的双重提升;定期组织队内比赛和校际交流赛,检验训练成果,发现并解决存在的问题。通过科学化的训练手段和个性化的指导方案,着力提升学校运动员的竞技水平。五是开展丰富多彩的体育竞赛,打造成以体育文化节为载体的校园体育文化活动体系。组织开展学生喜闻乐见的体育活动,如啦啦操比赛、足球赛、篮球赛等,激发学生的体育运动兴趣和热情,为学生提供展示自我、切磋技艺的平台,培养团队协作精神和公平竞争意识,为学校体育事业的蓬勃发展、学生综合素质提升奠定了良好基础。
下一步,学校将继续深化体育教育教学改革,加强体育师资队伍建设,不断提升学生的体育素养和竞技水平,推动体育事业迈向新的台阶,为学生成长成才助力。
(撰稿:王琦 许尚辉 审核:孙杰)