为全面落实心理健康教育课程要求，规范教学实施、提升育人实效，近日，学生工作处组织全体心理健康教育授课教师开展心理健康教育课集体备课会，以系统部署、精准研备推动心育课堂提质增效。

会上，课程负责人围绕心理健康教育课程标准进行深度解读，逐条梳理课程理念、育人目标与实施要求，明确教学目标、教学重点与实施路径，结合当前学生心理发展特点与成长需求，强调心育课堂必须坚持生活化、体验式、互动性，让心理知识贴近生活、课堂活动落地有效、师生互动真实走心。

会议对本学期心理健康教育教学工作作出全面部署：一是统一教学规范，确保课堂有章可循；二是聚焦重点模块，分专题开展备课与磨课；三是强化课堂落地，打造安全包容、开放互动的课堂氛围；四是健全教研机制，定期开展集体备课、听课评课、学情研判，持续优化教学。

此次集体备课工作，为学校心理健康教育课程规范化、系统化开展奠定了基础。下一步，学生工作处心理健康中心将持续抓实心育教研与课堂教学，以高标准、严要求、实举措推进学校心理健康教育工作走深走实。

（撰稿：王静     审核：周春辉）